El primer Seminario de investigación del proyecto LEARNER se celebró los días 17 y 18 de enero de 2024 y tuvo dos objetivos centrales:
El primero fue generar una reflexión teórica común sobre el enfoque curricular basado en competencias y revisar la normativa nacional y autonómica que establece las políticas y directrices para la implantación de este modelo en los centros de secundaria. El segundo fue debatir los principales criterios que guiarán la selección de los centros que participarán en los estudios de caso cualitativos en Cataluña, Madrid y Extremadura. El seminario se celebró en el Hub Social de la Fundació Jaume Bofill de Barcelona y contó con la asistencia de todos los miembros del equipo del proyecto.
