{"id":1177,"date":"2024-01-28T09:01:25","date_gmt":"2024-01-28T08:01:25","guid":{"rendered":"https:\/\/learnerproject.org\/cesar-coll\/"},"modified":"2024-04-22T11:44:07","modified_gmt":"2024-04-22T09:44:07","slug":"cesar-coll","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/cesar-coll\/","title":{"rendered":"C\u00e9sar Coll"},"content":{"rendered":"\n<p>Doctor en Psicolog\u00eda y profesor em\u00e9ritaode Psicolog\u00eda del Desarrollo y de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona. Ha impulsado y dirigido investigaciones y trabajos sobre implicaciones pedag\u00f3gicas de la epistemolog\u00eda y la psicolog\u00eda gen\u00e9tica, la orientaci\u00f3n e intervenci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, el dise\u00f1o y desarrollo del curr\u00edculo escolar, el an\u00e1lisis de los procesos de interacci\u00f3n en situaciones educativas y la evaluaci\u00f3n del aprendizaje escolar. Ha participado activamente en diversos proyectos de investigaci\u00f3n y procesos de reforma e innovaci\u00f3n educativa en Espa\u00f1a y otros pa\u00edses, especialmente en lo que respecta a aspectos curriculares y psicopedag\u00f3gicos. Sus intereses actuales se centran en el an\u00e1lisis de las pr\u00e1cticas educativas, el discurso educativo, el impacto de las TIC en la educaci\u00f3n, la articulaci\u00f3n de escenarios de aprendizaje formal e informal y la personalizaci\u00f3n del aprendizaje escolar. Algunos de sus libros y art\u00edculos recientes son: <em>Nuevo curr\u00edculum, nuevos desaf\u00edos educativos<\/em> (Ed., 2023, con E. Mart\u00edn), <em>Evidencias de aprendizaje en pr\u00e1cticas educativas mediadas por tecnolog\u00edas digitales<\/em> (2023, con Diaz-Barriga, Engel &amp; Salinas), <em>Integraci\u00f3n de las TIC en las pr\u00e1cticas docentes: propuestas al modelo SAMR<\/em> (2023, con Bicalho, Engel &amp; Lopes de Oliveira), <em>La personalizaci\u00f3n del aprendizaje escolar<\/em> (Coord., 2018).<\/p>\n\n<p><em><strong>Consulta sus publicaciones en:\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\n\n<p><strong>ResearchGate<\/strong><br\/><a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Cesar-Coll-2\">https:\/\/www.researchgate.net\/profile\/Cesar-Coll-2<\/a><\/p>\n\n<p><strong>Academia.edu<br\/><\/strong><a href=\"https:\/\/barcelona.academia.edu\/CesarColl\">https:\/\/barcelona.academia.edu\/CesarColl<\/a><\/p>\n\n<p><strong>Google Acad\u00e9mico<br\/><\/strong><a href=\"https:\/\/scholar.google.com\/citations?hl=es&amp;user=PH25RqIAAAAJ\">https:\/\/scholar.google.com\/citations?hl=es&amp;user=PH25RqIAAAAJ<\/a><\/p>\n\n<p><strong>ORCID<\/strong><br\/><a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7669-6268\">https:\/\/orcid.org\/0000-0001-7669-6268<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Doctor en Psicolog\u00eda y profesor em\u00e9ritaode Psicolog\u00eda del Desarrollo y de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Barcelona. Ha impulsado y dirigido investigaciones y trabajos sobre implicaciones pedag\u00f3gicas de la epistemolog\u00eda y la psicolog\u00eda gen\u00e9tica, la orientaci\u00f3n e intervenci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, el dise\u00f1o y desarrollo del curr\u00edculo escolar, el an\u00e1lisis de los procesos de interacci\u00f3n en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1047,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[],"class_list":["post-1177","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-equipo-es"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1177","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1177"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1178,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1177\/revisions\/1178"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/learnerproject.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}